“我家孩子像装了永动机，写功课坐不住5分钟，上课总被教练投诉小算作络续——他是不是多动症啊？”

重庆龙齐儿童病院阮丹医师说：其实，开朗好动是孩子的天性，但多动症藏着更荫藏的信号。那么，如何判断孩子是否有多动症？今天阮医师就为宇宙讲清：如何科学判断孩子是否患有多动症（ADHD）。

孩子坐不住等于多动症？教你3招准确判断。

一、看稳重力

是“不念念听”仍是“听不进”。

平淡孩子能专注看可爱的动画片30分钟，而多动症孩子像被按了快进键：读课文漏字添字，作念功课往往起身喝水，哪怕玩积木也会5分钟换一个玩物。

他们不是挑升分神，而是大脑像断了线的风筝，很难稳稳落在一件事上。

二、不雅行为

冲动是否不分阵势。

小一又友追跑打闹很常见，但多动症孩子的冲动带着“防碍性”：列队时倏得插队，别东说念主话语没听完就插嘴，致使因为极年少事倏得推倒同伴。

更要津的是，月旦教练后下次还会再犯，不是挑升狡诈，而是终了不住我方。

三、查相反

是否“聘用性好动”，这是最容易被忽略的细节。

淌若孩子在玩游戏、看绘本时能清闲适静，仅仅写功课或上课坐不住，能够率是趣味问题；但淌若在职何阵势齐坐立难安——吃饭时脚不竭踢桌子，休眠时在床上番来覆去，就要警惕是多动症了。

阮丹医师提供了几个帮家长判断的小样式：用手机录一段孩子写功课的视频，不雅察10分钟内是否有5次以上起身、嘲谑文具等无关算作。淌若聚会3天齐是如斯，提出找儿童刊行为育科医师作念专科评估。

记着，好动不是错，但若影响到学习和应答，实时干豫才是对孩子追究。你家宝贝有哪些让你畏缩的行为？接待发到驳倒区，宇宙一说念打算~

阮丹医师是副主任医师、门诊主任。亦然重庆市妇幼卫生学会儿科医师定约成员中国康复医学会会员。曾在三甲病院从事儿科临床责任10余年开云体育，能熟识期骗6T“测、评、医、教、心、康”儿童健康成长解决体系对患儿病情精确分析、调养，深受庞杂患者和家属的怜爱。